Atualmente, educar para a cidadania tem se tornado uma das pautas cada vez mais urgentes das escolas – já que elas são o principal espaço de formação e convivência de crianças e adolescentes. Para promover essa aprendizagem na escola, existem vários dispositivos que promovem a participação democrática, como é o caso das assembleias escolares. Porém, implantar tais práticas na  escola, muitas vezes, não é o suficiente para gerar as mudanças que almejamos. Isso se deve, principalmente, pelo fato de que nós professores e gestores não tivemos essa formação quando éramos alunos, muito pelo contrário, a maioria de nós cresceu em meio a relações autoritárias, onde ficar sentado e em silêncio era a postura ideal.

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