Os atuais livros didáticos de História que integram o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) e que são distribuídos para as escolas públicas de todo o país oscilam entre duas narrativas sobre a ditadura no Brasil, que cobriu o período entre 1964 e 1985: uma retrata esse momento histórico como uma ditadura essencialmente militar e outra defende que vivemos uma ditadura civil-militar, na qual houve participação de militares e também de parte da sociedade civil.
Essa divergência presente nos livros didáticos de história da atualidade é um fenômeno recente em relação a esse momento histórico. Nas obras usadas em sala de aula entre a década de 1990 e o começo dos anos 2010, a versão que predominava era diferente: a ditadura teria sido de responsabilidade única dos militares. Já durante o regime militar, entre as décadas de 1960 e 1980, os livros didáticos se referiam ao golpe ocorrido em 64 e ao período ditatorial como revolução.